关于“未建成”的当代性
对于建筑师而言，已施工建成的建筑是其介入物理城市和经济价值的重要指标，但很多项目都有可能由于种种原因导致在不同阶段暂停、搁置、终止而成为未建成的“纸上建筑”作品。
而“未建成”项目或许更能昭显建筑师更深层次的思想和理念。它们虽然是由于种种现实原因而停留在图纸和模型媒介层面的建筑作品，设计价值却不会因媒介的限制而掩盖。早在20世纪的建筑界，“未建成”便常常被视为先锋理论的武器，被给予了很多界内关注和话语权力，它们帮助建筑师进行设计意象构建，具有实验性、号召力与前瞻价值，填补在钢筋混凝土的建造中所触及不到的空缺。
建筑的特质之一是空间关系，这意味着建筑表象的载体并不必是唯实物，“未建成”的建筑原型同样具有空间诠释和视觉叙事的能力，这是一种图像式的建筑生存模式。未建成的另一特点往往是超越时间性的，历史的文脉遗迹和未来的人居想象均被交织压缩在一套建筑方案里，这恰恰适合于当今同样超越时空的“元宇宙”生态。正值当下，我们更需要正视未建成项目的独立存在价值，将“未建成”与媒介进化的新产物——元宇宙进行接洽。在远离物质衰败和使用损耗的非实体性里，在虚实相生的元宇宙中，落实出未建成项目的最适宜的栖身之所。
早在150多年前，法国科幻小说家儒勒·凡尔纳曾说过“凡是一个人能够想象的事物，必定有人能将它实现”，人类的未来必定是虚实共生的世界。因此，传统定义的“未建成”将在元宇宙中产生超越现实物理空间的价值。
在此，我们给大家带来CAA建筑事务所的“未建成”专辑。
这是中央美术学院委托CAA建筑事务所对其青岛校区进行的规划与建筑概念方案设计。虽然此方案未能成为最终落地的建筑形态，但经过CAA长时间策略研究，多轮的调整和修改，对该项目的规划和建筑落地提供了有价值的参考。
CAA以一片“自由的海浪”为设计理念，整个建筑群形成了一个向海边生长的有机生命体，与湾区及广阔的海洋产生对话，在自然、场地、海洋、建筑、教育与人的关系中取得平衡。
该校区是中央美术学院启动新百年战略，面向未来的重要战略项目，也是学校拓展自身办学空间，发展以未来设计学科为核心、以海洋前沿科学技术为特色校区的重要举措。
△ 地块分析图 Site Analysis
项目位于青岛西海岸新区南岸，拥有居于旷野，面向天际与碧海的独特地理位置，同时与让·努维尔设计的西海美术馆等建筑群体形成了整个西海岸艺术湾区。
CAA以一片“自由的海浪”为蓝本，借用其富有律动的线条勾勒出建筑轮廓,构筑起这座有机生命体，与艺术湾区及更为广阔的海洋产生对话，并在创作中保持对艺术自由性和理性的共存。
△概念生成 Concept Development
项目地基由东边的丘陵地势向西边的海边方向逐渐降低，平面的正负零标高恰好与中国地区的绝对标高吻合。
△空间整体形态 Space Form
△空间体系分析 Spatial System Analysis
△总平面图 Master Plan
CAA以此为设计脉络，以该场地与海洋的关系作出了独特的回应，将建筑背靠6米高的丘陵，顺山地之势自然起伏，向上不断生长至33米，丰富层级的垂直规划演化成了一个大尺度曲面的屋顶花园，不同的空间高度同时满足并适应坐、卧、走、跑等不同活动需求，这是一片由自然景观演变成的大地艺术。
△功能分析 Functions Analysis
△公共活动空间分析 Public Activities Space Analysis
△屋顶漫行道路分析 Rooftop Non-motorized Traffic Analysis
整个建筑群仿佛从原野中优雅地升腾起来，形成了一个向海边生长的有机生命体，又如同涌向前方海洋浪潮势态的定格。
△办学理念与空间关系的融合 Spatial Relationship
海浪的水波纹肌理给予了建筑有机生态状的水平分区，庭院的虚空间如同细胞般不断分裂，各个环状单元功能区以网络状连接，内部功能与交通空间相互渗透，形成多维复合的莫比乌斯环，使得传统意义上的教室、图书馆、实验室、礼堂、师生宿舍等等各个原本独立的单元连接成一个自由、开放、循环的整体。
艺术教育的多重思想在流动空间中交互共融，向内生长，同时向外延伸。该设计方案为未来艺术教育体系的可能性做出前瞻且深远的探讨与尝试。
△剖面空间关系研究 Section Analysis
这座生命体特征的建筑群从陆地丘陵中生长，如同追求更为广阔世界的一片自由的海浪。
在自然、场地、海洋、建筑、教育与人的关系平衡之间，将艺术的自由生长与人文的理性光辉共施于建筑规划之上，并将开启中央美术学院去探索创新教育、自主科研、社会服务与文化传承的全新模式。
△概念剖面图 Section
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