“产教融合、校企合作”
“德技并修、素质与能力并重”
“平台+模块”
“1+X证书”
一、建筑工程学院简介
建筑工程学院自2006年成立,现开设有建筑工程、工程造价2个本科专业,建筑工程技术、建设工程管理、道路与桥梁工程技术、工程造价、房地产经营与管理、资源综合利用技术6个专科专业。其中建筑工程技术专业为省级特色专业。建筑工程技术专业、道路与桥梁工程技术专业和工程造价专业组成了建筑类专业群,2014年立项为省级品牌专业群。
国家投资700万元,建设以建筑工程技术为龙头、道路桥梁工程技术和工程造价为骨干的三个专业组成的建筑类省级品牌专业群。
教学团队曾获得省级“建筑类专业群建设省级教学团队”称号。并且2017年立项省级精品资源共享课一门《混凝土结构工程施工》
二、专业特色
▼
BIM建筑信息模型
在施工过程中所涉及的各部分广泛应用“BIM”等计算机信息技术,对工期进度、机械材料、人员调配等信息进行网络收集和存储。进行共享式交流,将极大地提高工程设计施工的效率。与此同时,结合建筑工业化和新型城镇化建设的浪潮,信息化在施工领域的应用将有更为广阔的天地。随着建筑行业对BIM技术的认可及推广,BIM技术在工程造价领域也大有应用,为了顺应这一大形式,提高学生的就业率,我院及时调整工程造价专业的课程结构,将BIM技术引入到我们平时的教学过程中去,搭建BIM课程平台,建立合理的BIM教学目标。BIM技术以全新三维模型为项目信息载体,利用三维立体展示,通过可视化方式实现造价管理的实时与动态调整,可更加高效、准确、快速的获得各类信息,提升学生管理水平与信息化水平,培养适应社会发展要求的人才。
▼
装配式建筑
我院紧跟产业发展,还培养装配式技术人才,山东万斯达集团深度合作,共同打造中国装配式建筑领域人才队伍的培训平台,该平台以万斯达专业技术为核心,以智筑侠培训体系为支撑,建立装配式建筑人才培养和员工实训基地,培养造就现代产业工人队伍,不断提升装配式建筑产业发展的质量、效率和效益。装配建筑项目重点应用EPC总承包管理模式,协同设计、降低设计误差,优化预制构件的生产流程,改善预制构件库存管理、模拟优化施工流程,实现装配式建筑运维阶段的质量管理和能耗管理,有效提高装配式建筑设计、生产和维护的效率,充分结合BIM技术结合RFID技术,通过在预制构件生产的过程中嵌入含有安装部位及用途信息等构件信息的RFID芯片,存储验收人员及物流配送人员可以直接读取预制构件的相关信息,实现电子信息的自动对照,减少在传统的人工验收和物流模式下出现的验收数量偏差、构件堆放位置偏差、出库记录不准确等问题的发生,可以明显地节约时间和成本。
▼
采用“1+X"证书制度
学院鼓励学生开展创新创业活动,并提供技术支持、培训辅导等便利条件。学生在校可考取的职业资格证书有建筑“五大员”(初级)、工程测量员(初级、中级、高级)、建筑 BIM 应用工程师(初级、中级、高级)、BIM项目经理(高级)、BIM总监(高级)、BIM(管理工程师)试验检测员(中级)、消防设施操作员(初级、中级)、CAD绘图员(中级)、公路工程造价员(中级),可凭证书直接从事相关创新创业工作。学生毕业后取得1-3年工作经验,可以报考注册结构工程师、注册监理工程师、注册造价师、注册岩土工程师、消防设施操作员(高级)、注册建造师和咨询工程师等职业资格证书,职业发展前景广阔。
▼
我院文化建设
专业文化建设将“教师发展的沃土,学生成才的摇篮”作为目标,给学生一个成才的渠道,给教师一个专业自主发展的平台。
专业建设过程中,更加注重学生内在能力培养,改进授课方式,增加可选课程,建立更科学合理的教育观、学生观、价值观。让学生的求学生涯有“成就感”,学习过程“让家长满意”,学习结果“让用人单位满意”。
通过专业建设,教师转变课程理念、教学思路,做有信仰的专业教育,给教师一个专业自主发展的平台。让老师的事业有“成功感”,教学成果“让行业认同”,技术服务“让企业认可”。
三、实训设施
现有17个实验实训室和一个大型工程实训场,实训室面积约5000㎡,实验室每学期实验实训开出总时数6000学时以上,能满足600名学生同时进行实验实训,学生可以完成建筑材料、识图、测量、结构力学、土力学等专业基础课的基本技能训练;建筑施工仿真、工程造价、招投标、公路施工现场三维仿真等专业核心课的核心专项技能训练;工程实训场建有建筑结构和路桥结构的典型工程,结合了数百个知识点、结构点、工艺流程,具有工地现场环境与氛围,综合直观,可对学生进行综合能力训练。
发表评论 取消回复